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Von der Grundschule ins Gymnasium
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Bei uns fällt niemand ins kalte Wasser. Wir sorgen für einen behutsamen Übergang von der Grundschule ins Gymnasium. Dafür unternehmen wir viel:
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Information der Grundschüler
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Informationsabend für Eltern, Schüler und Lehrer der 4. Klassen der Grundschule (Februar):
An diesem Abend erhalten Sie allgemeine Informationen zum gymnasialen Bildungsgang, zum Profil der Schule, zum Fächerangebot, zur Fremdsprachenfolge, zu Unterrichtsinhalten und -methoden, zu Grundsätzen der Klasseneinteilung und zu den ersten Monaten am Philippinum. Vertreter der Schulleitung und des Kollegiums stehen Rede und Antwort. Auch die Klassen- und Fachräume können besichtigt werden.
Schulerkundungstag für Schüler und Eltern der 4. Klassen (Februar):
Schüler und Eltern können am Unterricht der Klassen 5 teilnehmen. Besonders gefragt sind Deutsch, Mathematik, Latein und der Grundkurs Englisch. Die Lehrerinnen und Lehrer stehen zum Gespräch zur Verfügung.
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Zusammenarbeit mit den Grundschulen
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Eine enge Kooperation mit den Grundschulen ist eine wichtige Voraussetzung für einen guten Start am Philippinum. Deshalb suchen wir das Gespräch mit den Kolleginnen und Kollegen der Grundschulen schon vor dem Übergang in die neue Schule und laden sie zusammen mit den Eltern zu unseren Klassennachmittagen ein, damit wir mit ihnen über die Entwicklung der Kinder sprechen können und erfahren, was sie in den ersten vier Schuljahren gelernt und erlebt haben.
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Klasseneinteilung
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Bei der Einteilung der neuen Klassen achten wir darauf, dass
die Kinder mit ihren Freundinnen und Freunden zusammen bleiben können, wenn sie wollen,
Mädchen und Jungen, Stadt und Land gleichmäßig in den Klassen vertreten sind,
Fahrgemeinschaften und Hausaufgabenteams zusammen bleiben.
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Eingangsprojekt
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Der Unterricht am Philippinum beginnt in der Klasse 5 mit einem Eingangsprojekt. Es hilft unseren neuen Philippinern,
die Schule, ihre Mitschüler und ihre Lehrer schnell kennenzulernen,
sich mit ihrem Schulweg vertraut zu machen, damit sie sicher ins Philippinum gelangen,
die neuen Fächer kennenzulernen und
sachte an die Arbeitsweisen des Gymnasiums herangeführt zu werden.
Dafür gibt es einen eigenen Stundenplan, der dem Klassenlehrer besonders viele Stunden einräumt; aber auch Kunst, Erdkunde, Deutsch und Latein spielen im Eingangsprojekt eine große Rolle. An einem Wandertag erkundet die Klasse die nähere Umgebung.
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Unterricht
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Der Unterricht nimmt Rücksicht auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, die die Schüler aus der Grundschule mitbringen. Sie werden behutsam an die Arbeitsweisen des Gymnasiums herangeführt. Die wichtigsten Inhalte des 4. Schuljahrs werden noch einmal aufgegriffen, Neues wird auf Bekanntem aufgebaut. Anschaulichkeit, Selbsttätigkeit und spielerische Arbeitsformen stehen im Vordergrund.
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Klassennachmittage
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Anfang November laden die Kinder der Klassen 5 ihre Eltern und Geschwister sowie ihre jetzigen und ehemaligen Lehrerinnen und Lehrer zu einem Klassennachmittag ein. Nach einem kleinen, von den Kindern einstudierten Programm, das erste Unterrichtsergebnisse präsentiert, können sich alle einander bei Kaffee und Kuchen kennenlernen. Im Kultidrom findet sich dafür die passende Bühne und ein Saal, der von den Kindern zu einem Café umgebaut wird. So entsteht auch von Anfang an eine enge, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern.
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Streicher- und Bläserklassen
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Frühe musikalische Förderung hat bei uns einen hohen Stellenwert. Deshalb stellen wir allen Schülerinnen und Schülern Streich- oder Blasinstrumente zur Verfügung, die auch im regulären Musikunterricht verwendet werden. Nachmittags üben die Instrumentalgruppen unter Anleitung unserer Musiklehrer/innen, und bei den Schulkonzerten präsentieren sie ihr Können.
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